智慧教室是为教学活动提供智慧应用服务的教室空间及其软硬件装备的总和，基于Internet的网上教育，是在物联网、云计算、大数据等新兴信息技术推动下的教室信息化建设的新形态。作为新型的教育形式和现代化教学手段，基于物联网技术集智慧教学、人员考勤、资产管理、环境智慧调节、视频监控及远程控制于一体的新型现代化智慧教室系统，是推进未来学校建设的有效组成部分。
随着信息化时代的来临，越来越依赖于网络，手机、电脑成为学习与办公的必需品，信息化使的生活越来越便捷，同时对生活水平的要求也慢慢变得高。就我国高校而言，传统的学习与生活模式已不足以满足学生们的需求，他们要求更便捷的学习与生活方式，促进着校园信息化的建设，而一旦信息化校园建设完善，我国高校也将迎来新的时代，即以智慧教室为代表的“智慧校园”时代，预计2023年中国智慧教室行业市场规模同比增长26.4%。
学生的学习空问不再局限于讲台黑板前，不再受限于教师所处的位置，学生的活动空间不再受教室黑板的可视角度和距离的约束，学生的座位分布更灵活自由，可以分成多个学习子区域，教学空间更宽敞，学习环境更开放。学生的分布以学习小组的形式存在，组与组之间进行同步学习、协作学习和竞争学习。多屏互动系统很好的为这种开放空问的教学提供了一种解决方案，教师通过多个屏幕对教学内容做共享，不同组的学生通过所属自己学习子区域的屏幕进行学习。
智慧教室是一种典型的智慧学习环境的物化，是多媒体和网络教室的高端形态，它是借助物联网技术、云计算技术和智能技术等构建起来的新型教室，该新型教室包括有形的物理空间和无形的数字空间，通过各类智能装备辅助教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展，实现情境感知和环境管理功能的新型教室。2021年，我国智慧教室行业市场规模达2848亿元。
经过多年的发展，我国智慧教室行业培育出一批具有较强竞争实力的本土企业。目前，中国智慧教室行业市场参与者可分为三方：系统集成商、行业解决方案供应商与设备供应商。三方参与者处于不同的竞争环境。设备供应商处于产业链上游，竞争较为激烈；行业解决方案提供商布局在行业上游和中游，市场化程度较高，凭借着项目经验和技术积累，开发了专用的硬件产品和软件平台，在行业中处于相对有利的竞争地位，可以独立承接定制化的大项目，也可以单独售卖核心设备；系统集成商处于行业中游，直接面向行业下游的计算机显示终端，规模较小，家数众多，研发技术能力较弱，主要是依靠在区域内的市场能力来获取订单，呈现出明显的地域化特征。
未来随着教育信息化程度提高，中国智慧教室行业有望逐步发展。结合近年产业增长态势以及国际智慧教室市场发展状况，至2027年，保守估计中国智慧教室市场渗透率将超过40%，行业市场规模将超过10611亿元。预计2022-2027年我国智慧教室行业市场规模年复合增长率（CAGR）为24.51%。
共研网发布的《2024-2030年中国智慧教室市场深度调查与发展的新趋势研究报告》报告中的资料和数据来源于对行业公开信息的分析、对业内资深人士和相关企业高管的深度访谈，以及共研分析师综合以上内容作出的专业性判断和评价。分析内容中运用共研自主建立的产业分析模型，并结合市场分析、行业分析和厂商分析，能够反映当前市场现状，趋势和规律，是企业布局煤炭综采设备后市场服务行业的重要决策参考依据。
图表31：2010-2022年中国第三产业增加值及增速（单位：万亿元，%）
图表34：2016-2021年中国GDP与智慧教室行业市场规模相关性分析
图表35：2010-2021年中国人口规模及自然增长率（单位：万人，‰）
图表36：2007-2021年中国财政性教育经费投入及占GDP比重（单位：亿元，%）
图表37：2007-2021年中国教育信息化规模及增长率（单位：亿元，%）
图表38：2018-2022年中国各级各类学校数量及各级各类学历教育在校生人数（单位：万所，亿人）
图表41：2018-2021年中国在线教育用户规模及使用率（单位：万人，%）
图表44：2013-2022年中国智慧教室专利申请数量变动情况（单位：项，%）
图表45：2013-2022年中国智慧教室专利公开数量变动情况（单位：项，%）
图表50：2010-2021年美国GDP趋势变化图（单位：万亿美元，%）
图表52：2010-2021年日本GDP趋势变化图（单位：万亿日元，%）
图表57：2016-2022年Google公司营业收入和净利润情况（单位：亿美元）
图表59：2016-2022财年Apple公司营业收入和净利润情况（单位：亿美元）
图表61：2016-2021财年Cisco公司营业收入和净利润情况（单位：亿美元）
图表64：2022-2027年全球智慧教室行业未来市场发展的潜力预测（单位：亿美元）
图表68：2013-2022年中国智慧教室行业新成立公司数（单位：家）
图表70：2016-2021年中国智慧教室行业市场渗透率（K12教育）（单位：%）
图表71：2016-2021年中国智慧教室行业市场渗透率（高等教育）（单位：%）
图表73：2017-2022年中国智慧教室行业招投标中标项目数量（单位：个）
图表75：2016-2021年中国智慧教室行业市场规模测算（单位：万人，人，万间，%，万元，亿元）
图表84：2021-2022年中国智慧教室行业直接投资主体分布（单位：%）
图表86：2010-2022年中国智慧教室行业投融资数量及金额（单位：件，亿元）
图表87：截至2022年中国智慧教室行业投融资区域分布（按区域投资事件占总事件比重）（单位：%）
图表88：2021-2022年中国智慧教室行业主要企业投融资重点事件汇总
图表89：2018-2022年中国智慧教室行业公司兼并与重组事件汇总（单位：万元，亿元）
图表91：2014-2021年中国智慧教室行业兼并与重组事件数量及规模（单位：起，亿元）
图表98：2019-2021年智能交互显示商品市场重点公司经营情况（单位：亿元）
