自2022年1月开端，我国儿童中心面向校外教育工作者，敞开第二届优异“微课”著作搜集活动，寻觅优异校外教育课例，建立校外教育交流平台。以“微课”为载体，逐渐推进校外教育教育立异展开。
第二届搜集活动比较2021年第一届在许多方面有所突破，大多数表现在以下几个方面：
活动展开以来，遭到全国各地教育工作者的积极响应与支撑，很多优异著作出现。我国儿童中心经过初评、复评、专家终评多个环节，选出部分优异且有代表性的著作，即日起将进行继续展播，让我们我们一起来学习吧！
亮点：该“微课”规划制造精巧，教育环环相扣，全体质量较高。课程内容规划新颖，古今交融，视频作用佳，教育活动规划完好。经过对朗朗上口的古诗词进行富有诗意的舞蹈表达，让小学员做一名讲文明、懂礼貌的新时代儿童。
亮点：该“微课”标题比较吸引人，教育规划合理，导入有构思，情境代入感强。事例展现明晰，教育互动性佳，教师教态、语态具有亲和力，带领孩子们体会把书面文字变成有声言语的趣味，在朗诵扮演中找到自傲，并能爱上朗诵、吟诵。
亮点：该“微课”的教育规划合理，契合微课的要求，画面明晰、声响清楚，课程内容完好。选题较好，从学生身边常见的事物下手，引导学生将中华优异前史传统文化元素天然融入日常生活用品的规划、制造，古为今用、放眼世界。
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