作者： Multitouch 时刻：2014-04-01 源于：嘉兴日报总点击：
【导读】： 本报讯现在很多人喜爱玩微博、微信，但是听说过“微课”的人或许就不多了。3月31日上午，一场名为“根据微课的交互媒体有用运用的质性研讨”的研讨沟通会在北师大南湖隶属校园举办，“微课”成为参加会议的专家和教师的评论焦点。
本报讯现在很多人喜爱玩微博、微信，但是听说过“微课”的人或许就不多了。3月31日上午，一场名为“根据微课的交互媒体有用运用的质性研讨”的研讨沟通会在北师大南湖隶属校园举办，“微课”成为参加会议的专家和教师的评论焦点。
“学生运用手机等移动东西就点击微课，在哪里都能学习。”北师大基础教育对外协作办学部专家辅导委员会委员赵凤贞介绍，“微课”是指以视频为首要载体，记载教师在讲堂表里环绕某个知识点或教育环节而展开的精彩的教与学活动全过程，尽管规划小、时刻短，但可传达性强。
跟着信息技能的展开，“微课”成为一种全新的教育方式。“微课”一般不超越10分钟，教师能经过“微课”，沟通学习教育经历；学生可以终究靠“微课”，自主灵敏地学习。据介绍，往后经过“微课”渠道，教师、学生等都可以“点播”自己感兴趣的知识点，进步学习功率。
在推进教育现代化过程中，南湖区十分注重教育技能的现代化，活跃推行信息技能运用，推进教育信息化。区财务每年拨出专项经费，用于“校园信息化工程”建造，处理全区中小校园园教育信息化所需的硬件配备。施行教育信息化工程，计划到2014年建成网络、资源、服务全掩盖的教育信息化公共服务体系，完成中小校园园网建成率100%。
北师大南湖隶属校园承当了《根据微课方式下电子白板有用运用的实践研讨》的国家级课题。现在，该校正在活跃研讨推进电子白板交互式运用，充沛的发挥电子白板的运用功用，促进电子白板、多媒体技能与教育的有机整合。该校校长成国志表明，要注重信息技能在教育中的运用，抓住提高教师的信息化素质，娴熟运用交互式电子白板、“微课”等，逐渐提高教育现代化水平。
来自北京师范大学协作办学渠道的专家、全国各地的北师大隶属校园教师代表以及市、区校园的部分教师，总共60多人参加了研讨会。在为期两天的研讨会中，专家学者与教师们将沟通剖析怎么运用交互式媒体展开有用的互动教育，就电子白板与互动教育、“微课”事例等进行训练、沟通。
北师大教授李芒从交互式媒体教育特征下手，以多个事例阐明在小学教育中怎么更好地展开“微课”教育。
