近来，教育部在京举行第四场教育2020“收官”系列新闻发布会上针对“根绝将学生作业变成家长作业”的问题，教育部根底教育司副司长俞伟跃表明，关于违背有关法律法规，特别是安置惩罚性作业、要求家长完结或批改作业等明令制止的行为，发现一同，严处一同。
教师要求家长批改作业这种现象在近年更是层出不穷，尽管说教育孩子家长也有必定的责任，可是家长的责任是家长教育，辅佐教师，监督好孩子准时完结作业。而作业是校园教育教育的一个重要环节，是专业性的教育活动，批改作业是教师的责任，教师经过批改作业也能更清楚地知道学生学习的缺点在哪里。
另一方面，现时校园教育使命深重，教师压力也不小，有时候给学生安置作业也难以监督好学生的完结状况。
近来，小编对比了一些市面上各类的学习产品之后，发现一款合适在校内运用的“作业监督”神器——顺手精灵AI同学，教师可发送作业告诉，在某些特定的程度上降低了教师的作业所接受的压力，也便于教师监督学生作业的完结状况，让孩子更好地学习。
教育部不让教师给家长安置作业和批改作业，许多省份具体化到教师不能在家长群发布作业，现在绝大多数都是教师将作业写在黑板上，孩子抄到簿本上带回去，若孩子遗失乃至不誊写，导致作业没有写，最终仍是教师和家长头疼。
教师安置作业可经过渠道将作业发送到学生手上的AI同学，避免孩子忘掉抄作业回家。学生很简单查询到个人需求做的作业，乃至教师结合每一个学生的特色安置特别的作业都成为实践。
AI同学还具有安全定位、一键收付款、亲情通话、SOS紧迫求救等功用。别的，可根据校园的实践的需求，延伸到健康办理、日子辅佐等功用。如学生进出校门的考勤、校园一卡通消费等方方面面无障碍运用，便利校园的办理，满意家长的需求。
AI同学，是孩子的学习帮手，助力孩子更好地完结作业，没有交际及文娱等不利于学习的功用，避免学生沉浸游戏，家长教师更定心。
