“以前看着快检机器就紧张，生怕不小心把机器弄坏了。现在操作越来越熟练，按照老师的话就是——没有捷径，唯手熟尔”，在围场县市场监督管理局组织并且开展的食用农产品快速检测培训会上，福满家超市的检测员分享经验说。
一直以来，围场县市场监督管理局始终把人员培训作为食用农产品集中交易市场安全“双提升”工作的重要抓手，充分的发挥培训小课堂的作用，通过理论学习、实践操作相结合的方式，让“小课堂”发挥“大作用”，进一步夯实“双提升”工作基础。
“过去大家一提起理论学习，都有一种‘讲得多记得少’、‘念得多听得少’的感觉，觉得理论知识枯燥无味，离实际在做的工作比较远。现在，我们改变授课方式，通过PPT、纪录片等形式，图文并茂、生动形象，让理论知识走出课本，真正走进监管人员、市场开办者的脑子里。”聆听讲课的刘爱民局长如是说。
围场县市场监督管理局改变理论学习“满堂灌”的模式，让学员参与到课堂中，变被动学习为主动学习。把“问题”当“教材”，面对面交流，鼓励课堂提问，将自己日常工作中的困难直接提出，和老师沟通交流，看有没有好的处理方法；变学员为老师，由工作中的“小能人”对工作中的重点、难点进行讲解，学员对什么有兴趣就讲什么，传授自己在现场工作中的好经验、好做法，让一些平时听起来枯燥、记忆起来困难、实际操作的流程繁琐的方法变得“简单”起来；课后小测验，加深印象，开放式答卷，在大家做完试卷后，老师一边公布答案，一边讲解，巩固课堂教学知识。
围场县市场监督管理局通过开展理论学习，营造“想学、爱学、乐学”的食用农产品集中交易市场食品安全“双提升”的人文好氛围，进而促进监管人员与市场开办者形成“人人提升”、“事事提升”的良好社会环境。
通过实践提高动手能力，让“双提升”培训走进一线。以分局为单位，按照“市场相邻、从业相近”原则，把市场开办者集中到一起，通过“现场讲解”、“跟随检查”等方式开展“双提升课堂”，传达“双提升”标准。开门授课，组织市场开办者去做得比较好的市场参观，现场实地查看入场销售者档案、食用农产品检查制度、市场经营环境等，通过实地查看，督促市场开办者开展自查，找出自身存在不足，对照标准逐步建立各项制度，逐渐完备全面落实，形成参与、监督、评价的教学模式，提高“双提升”标准知晓率。
“以前是“填鸭式”的枯燥学习，讲的时候都点头称是，一到真实的操作就变成无头苍蝇。现在把课堂移到市场，让开办者从实践中找自己的不足，在交流中，监管人员针对市场开办者的弱项进行重点讲解，市场开办者从监管角度思考自己有哪些不足，这样的形式不仅接地气，还实现了双赢”，一位从事食品安全监督管理的执法人员如是说。
围场县市场监督管理局遵照上级部门《食用农产品集中交易市场食品安全“双提升”工作实施方案》的指示精神，按照“内容接地气、群众爱学习、讲授更生动”的教案，分类实施食用农产品集中交易市场食品安全“双提升”的目标，整合执法资源，依法规范食用农产品集中交易市场食品安全，提升了从业者安全管理上的水准和执法者执法水平，最终形成“小课堂”发挥“大作用”的格局，确保“双提升”工作有序进行。返回搜狐，查看更加多
