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聚集校本教研 促进教师生长—淅川县九重镇渠首向阳小学展开教研活动

来源:火狐体育下载 日期:2024-03-17 03:13:00 浏览量:15次

  )为逐渐提高教师的学科素质,促进教师专业化展开,九月份第三周淅川县九重镇渠首向阳小学在整体教师的联合协作下,各教研组环绕课题研讨有条有理地展开小专题校本教研作业,并取得了阶段性的成效。

  2020年9月22日上午第三节,张自兆教师执教了一节数学《积的改变规则》。张自兆教师潜心研讨教材,精心设计教育进程,仔细备课,充沛的使用导学互动形式激起学生的学习爱好,出现了奇光异彩的讲堂。讲堂上学生自主沟通,积极探求,使学生阅历积的改变规则的发现进程,发现数学中的规则是一件非常风趣的工作。

  2020年9月23日,任红玉教师在五年级一班向咱们展现了一堂语文课《示儿》。在讲堂教育中,教师甩手让学生自主探求学习,充沛的发挥学生的学习积极性,感触诗人的爱国情感,激起爱国认识。最终在师生愉快的沟通中,深化感悟“咱们要有爱国之心、要懂得坚持,要好好学习要做一个有用的人。”

  教研活动中,教师们详尽倾听,考虑酌量,扬长避短。课后研讨时,咱们各抒己见,深化分析、讨论困惑。教研活动的展开,为教师搭建了一个彼此学习、提高自我的渠道。一起也增强了教师的团队认识,使教育研讨更具魅力与凝聚力,让教研真实地服务于教育,获益于学生。

  最终,由井校长做专业上的引领。 对“导学互动形式”进行了解读并就怎么样展开进行了引领,信任在井校长的指引下,淅川县九重镇渠首向阳小学小学的教育教育水平一定会更上一层楼。

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